為什麼要領公投票-10,11,12且蓋同意。
因為大法官解釋:如果領票且蓋同意票數沒有超過五百萬票。
那麼明年四月,同性婚姻法自動通過,對小學生的性教育自動納入教綱及課程。
請問:你,妳要拿公投票10,11,12。且蓋同意嗎?
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originally written by Lin
假的。
1.大法官沒有任何關於領票或超過五百萬的事情,大法官的解釋也沒有提到性教育的問題。
2.大法官會議在釋字第748號解釋中,闡明婚姻是基本人權,而且憲法保障的性別平等,廣義的包括性別與性傾向的平等,因而任何以性傾向為分類的差別待遇都必須經嚴格的檢視。
3.也並非同性婚姻法自動通過,對小學生的性教育自動納入教綱及課程。「性別平等教育法」(以下簡稱性平法)的立法精神,在於透過教育方式,教導尊重多元性別差異、消除性別歧視,促進性別地位之實質平等。而教育學生瞭解並尊重不同的性別特質、性傾向及性別認同者,清楚讓學生認知其個體差異並不會影響個人能力及與他人之互動關係,期能營造無偏見歧視之性別友善環境,係性別平等教育的核心內涵之一。另「性別平等教育法施行細則」第13條規定,特別明列情感教育、性教育、同志教育等內涵,目的在於透過實施性別平等教育,減少誤解及偏見,進而避免發生性平法第2條所規定之「透過語言、肢體或其他暴力,對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者」的校園性霸凌事件。



4.公投案第10、11、12案,都非常適合投下不同意票。

第10案「你是否同意民法婚姻規定應限定在一男一女的結合」,意即現行《民法》只能讓異性戀一男一女使用;隔離時常是不平等的根源,將非異性戀隔離於婚姻制度之外,正是歧視與不平等的延續。

第11案「你是否同意在國民教育階段內(國中及國小),教育部及各級學校不應對學生實施性別平等教育法施行細則所定之同志教育」,意即「學校不能教同志教育」;教育部專門委員黃蘭秀澄清,同志教育不等於同志養成教育,是性平教育不可切割的一環,禁止同志教育有違《性平法》精神。平權團體主張,孩子不會「變成」同志,只會「發現」自己是同志。同志孩子會在不同時期發現自己的不一樣,察覺之初往往會緊張恐慌、孤立無援、產生罪惡感而自責。政治大學教育學系副教授李淑菁表示,同志教育是告訴孩子,就算發現自己受同性吸引,妳/你也不必害怕。

第12案「你是否同意以民法婚姻規定以外之其他形式來保障同性別二人經營永久共同生活的權益」,意即同性婚姻只能用「專法」規範,無法與異性戀平等地以《民法》保障。異性戀與非異性戀一樣值得受尊重與保障。因此應該都可以平等進入內涵完全相同的婚姻制度。

References

https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_03_01?sid=414
為預防校園性霸凌事件 教育部籲請各界重視性別平等友善校園


https://www.thenewslens.com/article/56138
性別教育不只是性解放 揭密性別教育的十大真相
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1907190
「性解放」真正定義

https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_03_01?sid=408
落實校園性別平等教育,保護孩子遠離性侵害(新聞稿)
https://www.tgeea.org.tw/issue/3396/
為什麼要有性別光譜?
https://www.upmedia.mg/news_info.php?SerialNo=18179
性別光譜不是你想的性別混淆

https://www.storm.mg/article/483425
對反同公投投下「3個不同意」
https://womany.net/read/article/15766
中選會通過反同公投,三個公投內容是什麼?
https://www.thenewslens.com/article/103213
反同婚和反同教育三公投提案,有什麼法律問題?
http://www.cna.com.tw/news/aipl/201808290194-1.aspx
反對愛家公投 婚姻平權大平台募集不同意票
http://lgbtfamiliesinfo.tw/?p=1747
為何不要特別法?
https://www.twreporter.org/a/homosexual-education-gender-values
「同志教育」教了變同志?
https://www.tgeea.org.tw/issue/3396/
學校課本的同志教育到底都在教什麼?
https://twstreetcorner.org/2018/04/20/chenmeihua-4/
該「廢止同志教育」還是「停止異性戀教育」?推翻不平等性階層

【圖輯】 性別教育不只是性解放 揭密性別教育的十大真相 - The News Lens 關鍵評論網

隨著同志婚姻議題之各方表述及熱烈討論,「性/性別教育」也一併成為關注焦點。各式各樣關於「性/性別教育」的資訊在電視廣告、LINE、臉書等通訊軟體流傳,但大多數描述在我們第一線工作者的眼裡,第一反應是驚訝的問自己:「這些真的是在說我每天在做的事情嗎?」 為了讓關心「性/性別教育」的家長與社會大眾更了解「『性/性別教育』的真相」,我們這群在台灣執行「性/性別教育」的諮商、輔導、教育的第一線工作者

https://www.thenewslens.com/article/56138

同婚就是性解放?他講出「性解放」真正定義 - 生活 - 自由時報電子報

2016-12-04 22:21〔即時新聞/綜合報導〕最近同性婚姻成為台灣的熱門議題,有許多反同者認為同性婚姻合法化會造成「性解放」。不過時尚部落客個人意見卻指出,「性解放」指的其實是一個人認知到身體是自己的,「沒有有些人想像的那麼多馬賽克畫面。」 個人意見指出,性解放其實指的是認知到身體是自己的,男性不必有一定要賺得比太太多的壓力。(資料照,記者胡舜翔攝) 個人意見今天在

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教育部性別平等全球資訊網

12 05月 落實校園性別平等教育,保護孩子遠離性侵害(新聞稿) 2017-05-12 新聞稿與資訊澄清 近來有關學生受到性侵害社會事件受到各界關切,類似性侵害事件不論是否

https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_03_01?sid=408

性別光譜不是你想的性別混淆 高市印宣傳摺頁破除性平謠言--上報

婚姻平權議題持續延燒,反同團體在同婚修法之外,另外再開性別平等教育戰場,以家長之名在全國縣市議會串連議員發動提案、開座談會,近日甚至將矛頭對準校園,動員外校家長打電話抗議上性平課程的老師。有別於多數地方政府對此爭議避而不談,高雄市教育局力挺性平教育,近日更率各縣市之先,製作了「尊重差異、實踐多元的性別平等教育」宣傳摺頁,一一破解對性平教材的誤解及謠言。 這份5月出版的性平宣導摺頁,以Q&A問

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「要投下3個不同意,未來才會有幸福!」今(29)日上午8時,被稱為「反同三公投」、下一代幸福聯盟發起之「愛家公投」3案近200萬份連署書於中選會正式送件,極可能綁定年底大選,而婚姻平權大平台等多個同志平權團體於今日正式宣佈開啟「3個不同意」反對票行動,盼支持同性婚姻的民眾「為愛返家,為未來投票」。 儘管下一代幸福聯盟一再澄清「愛家公投」並非反同公投,婚姻平權大平台總召集人呂欣潔解說,「愛家公投」

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反同婚和反同教育三公投提案,有什麼法律問題? - The News Lens 關鍵評論網

林峻丞,過去數度在商業媒體上曝光,媒體對他的故事簡介多半敘述如下:三峽知名傳統皂廠接班人,外出工作幾年後,運用其待過媒體圈的行銷專業,與兄弟一同將家族企業轉型成為台灣本土之名手工皂品牌「茶山房」。 當時,他帶著斗笠、挑著扁擔,籃子裡裝著自家手工皂,在攘往熙來的三峽老街沿街叫賣,一炮而紅,成功將茶山房品牌推上高峰。然而,他卻沒有繼續只走在這條他親手打造的成功道路上,讓自己隨之攀上高峰;反而放下扁擔

https://www.thenewslens.com/article/103213

反對愛家公投 婚姻平權大平台募集不同意票 | 政治 | 中央社 CNA

發稿時間:2018/08/29 15:39最新更新:2018/08/29 16:11民進黨立委尤美女(前左3)與婚姻平權大平台成員,29日在立法院舉行記者會,宣布「三個不同意,幸福OK」連署行動開跑。中央社記者施宗暉攝 107年8月29日(中央社記者王承中台北29日電)下一代幸福聯盟昨天遞交反同公投連署書。婚姻平權大平台總召呂欣潔今天表示,要募集百萬不同意票,希望一人拉7票,對幸福盟的假愛家真反

http://www.cna.com.tw/news/aipl/201808290194-1.aspx

為何不要特別法?-同樣的承諾,同樣值得-關於伴侶盟同性婚姻草案

作者 :陸詩薇 (台灣伴侶權益推動聯盟理事,執業律師) 伴侶盟推動同性婚姻合法化的過程中,最常面對以下兩個質疑,分別來自兩個面向,第一種質疑:「畢竟婚姻有其歷史甚至宗教意義,我們何不創造一套和婚姻的權利義務完全相同的制度讓同志使用就好了呢?這樣既可以保障同性伴侶的權利,也不至於衝擊婚姻制度,面對的反對阻力也比較小。」第二種質疑:「婚姻制度是父權產物,是壓迫的形式,同志何必和異性戀一樣進入這種壓迫的

http://lgbtfamiliesinfo.tw/?p=1747

「同志教育」教了變同志?下一代值得什麼樣的性別觀? - 報導者 The Reporter

現行國小到高中的「性別教育」,部分出現在健康與體育、綜合活動、公民與社會等教科書,部分交由各科老師,依照教育部建議能力指標,在國英數自社等科目中適切融入教學。性別教育內容大致涵蓋性侵害防治、尊重多元性別氣質(如陰柔男孩、剛強女孩),與尊重多元性別(如同志、跨性別、LGBTQ)。性侵害防治並無爭議,多元性別氣質也為保守團體所接受,但少了「氣質」二字的「多元性別」教育,也就是所謂「同志教育」,挑戰傳統

https://www.twreporter.org/a/homosexual-education-gender-values

該「廢止同志教育」還是「停止異性戀教育」?推翻不平等性階層

陳美華、陳家平、許姮安 /中山大學社會系 日前中選會通過三個關於反同的公投提案,引起所有關心性/別運動者的高度關注。在這波的討論中,有些討論是環繞著公投法的制度設計而來的,更多的討論則是這三個反同公投提案恐進一步延宕同性婚姻入民法的進程,甚至重挫過去二十年來民間團體致力推動的性/別平等教育。 在這一波的反同公投辯論中,已經有不少的討論一再談到,公投可決定的事項是重大爭議性的政策議題,而非憲法保障的

https://twstreetcorner.org/2018/04/20/chenmeihua-4/

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