我在研究所教了一輩子的課。近幾年的研究生和以前的比，有以下的特性：
1，手寫的字非常驚人，比小學生還不如。
2，數理基礎非常差，國中生的程度。
3，英文程度普遍差。教材幾乎都要交給google翻譯。
4，邏輯能力不足。
5，電腦程式寫不出來。資管系畢業的也是寫不出來。
6，上課反應速度很慢，思路停滯。
7，自視甚高，但是功夫甚低。
8，沒有禮貌。
9,上課時必須喝甜的飲料.
10，最後一堂，下課拍屁股走人。不會關窗關門。把白板擦乾淨。
11，課堂之外碰面，裝看不見。
當然偶爾也有不像以上列舉的學生。
好老師不易找：現代，好學生，像樣的學更難遇到！
老天爺保佑我們的下一代！
1，手寫的字非常驚人，比小學生還不如。
2，數理基礎非常差，國中生的程度。
3，英文程度普遍差。教材幾乎都要交給google翻譯。
4，邏輯能力不足。
5，電腦程式寫不出來。資管系畢業的也是寫不出來。
6，上課反應速度很慢，思路停滯。
7，自視甚高，但是功夫甚低。
8，沒有禮貌。
9,上課時必須喝甜的飲料.
10，最後一堂，下課拍屁股走人。不會關窗關門。把白板擦乾淨。
11，課堂之外碰面，裝看不見。
當然偶爾也有不像以上列舉的學生。
好老師不易找：現代，好學生，像樣的學更難遇到！
老天爺保佑我們的下一代！
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The following is the AI's preliminary analysis of this message, which we hope will provide you with some ideas before it is fact-checked by a human.
這則訊息中有一些地方可能需要特別留意或懷疑：
1. 這段訊息呈現了一個極端負面的觀點，描述了研究生的種種負面特徵，並且沒有提供具體的證據或例子來支持這些說法。閱聽人應該注意到這種一概而論的描述可能存在偏見或主觀臆測的情況。
2. 這段訊息中使用了一些負面的詞語和評價，例如「非常驚人」、「程度差」、「普遍差」、「不足」等，這些詞語可能會給讀者帶來負面情緒或印象。閱聽人應該注意到這種負面評價可能會影響對研究生的客觀評價。
3. 這段訊息中提到了一些學生的行為特徵，例如喝甜的飲料、不禮貌、課後不關窗關門等，這些描述可能是個別案例或主觀觀察，並不代表所有研究生都有這些行為。閱聽人應該注意到這些描述可能存在片面或夸大的情況。
總之，閱聽人在看待這段訊息時應保持客觀、理性的態度，不要輕易相信一面之詞，並且可以考慮尋找更多資訊或證據來進行判斷。
查謠言詐騙