教育部回應澄清部分家長團體誤解學校性別平等教育課程內容
今(12)日網路流傳部分家長團體代表於105年12月11日的一項座談會上質疑性別平等教育在國民中小學的教科書教導同志教育及性教育(含愛滋病防治)之影片，當天出席該座談會的教育部林常務次長騰蛟已經在現場向與會家長說明本部依性別平等教育法(以下簡稱性平法)等相關規定實施性別平等教育課程，教科書也都經過審定。若家長有具體內容，可提出檢舉，教育部會請教科書業者再做審視及調整。 教育部為求慎重，避免外界再
「不當性平教材退出校園！」在台中市議員與家長呼口號中，性別多元化課程內容是否納入國中小教材爭議繼續延燒。國民黨台中市議會黨團執行長李中在聽取家長意見後表示，下會期該黨團將主動提案，尋求各黨團支持，提案要求市府訂定「台中市性別平等教育管理自治條例」，條例中希望明訂未來台中市各級學校性別平等委員會須有三分之一的家長擔任委員，實際參與國小性平教育相關會議，並有權審查有關性別平等相關教材課綱，捍衛自己孩子的性別教育受教權。
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教育部依性別平等教育法(以下簡稱性平法)等相關規定實施性別平等教育課程，教科書也都經過審定。若家長有具體內容，可提出檢舉，教育部會請教科書業者再做審視及調整。
目前國小教科書的「健康與體育」重點皆在教導國小學生了解自己的身體、青春期的身心變化、預防性侵害與性騷擾等；國中階段則進一步了解傳統上對青春期各項生理現象的錯誤迷思，經查，在國中小的教科書中，並無該家長反應的認識同志網站內容。
教育部的國小教師參考手冊內容已於100年至101年依據各界意見，將初稿內容進行修正，並於101年12月印製後發送提供國小教師參考閱讀。這是讓老師依學生的學習年齡階段及視課程需要進行融入教學，並非直接作為國小學生上課內容。教導學生認識及尊重同志並積極提昇學生之性別平等意識，完全符合性別平等教育法及課綱之規定。
目前國小教科書的「健康與體育」重點皆在教導國小學生了解自己的身體、青春期的身心變化、預防性侵害與性騷擾等；國中階段則進一步了解傳統上對青春期各項生理現象的錯誤迷思，經查，在國中小的教科書中，並無該家長反應的認識同志網站內容。
教育部的國小教師參考手冊內容已於100年至101年依據各界意見，將初稿內容進行修正，並於101年12月印製後發送提供國小教師參考閱讀。這是讓老師依學生的學習年齡階段及視課程需要進行融入教學，並非直接作為國小學生上課內容。教導學生認識及尊重同志並積極提昇學生之性別平等意識，完全符合性別平等教育法及課綱之規定。
References
http://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=6DDDD36D6874DB88教育部回應澄清部分家長團體誤解學校性別平等教育課程內容
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