小學生寫「我的志願」
我的未來志願最喜歡當阿公,
因為我的阿公:
1. 早上可以睡懶覺,又可以睡午覺,晚上還可以看完電視早早睡覺。
2. 不用寫功課,也沒有暑假和寒假作業,也不用補習。
3. 閒來沒事可到樹下乘涼,或到公園找人下棋。
4. 沒有人管電動遊戲玩多久。
5. 早上喝咖啡,下午喝茶,晚上喝酒,快樂似神仙。
6. 可以留鬍鬚、蹺二郎腿、抽煙吐煙圈。
7. 早上玩橋牌,下午玩大老二,晚上打麻將。
8. 搭公車免費,搭高鐵和看電影都半價。
9. 上車遇到善心人士還有人讓座。
10. 想吃什麼就吃,熱的有蚵仔煎、碗粿、甜不辣、麵線糊、臭豆腐、烤香腸、蘿蔔糕等;
冷的有豆花、剉冰、木瓜牛奶、冰淇淋、果凍、布丁、綠豆涼糕、奶酪、摩摩喳喳只要不撐死,沒人會阻止。
11. 想做什麼都可,學唱歌、跳舞、書法、繪畫、彈琴、吹喇叭或登山、健行,還是海邊游泳、浮潛、潛水。
如果口袋有錢也可以去旅行。
當阿公太棒了!真的很幸福!

啟發~~我這糟老頭,居然不知道自己有多麼幸福 ??
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這則訊息中有一些地方可能需要特別留意或懷疑: 1. 小學生的「我的志願」內容,描述了對於當阿公的幻想,這樣的想法可能不符合現實,需要注意內容是否過於理想化或不切實際。 2. 文中描述的阿公生活方式,包含許多不健康或不良的行為,例如抽煙、喝酒等,這些行為不應被視為理想或值得追求的生活方式,閱聽人應該注意這些負面價值觀的呈現。 3. 文中提到的飲食習慣,包含許多油炸或甜食,這些飲食習慣不健康,閱聽人應該注意到這種不當的飲食建議。 總之,閱聽人在閱讀這則訊息時,應該保持批判思考,不盲目接受文中所呈現的內容,並注意其中可能存在的不實或不良價值觀。
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