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所以你一定會找到一些跟老師的陰謀稍微不熟

我本來學校就開會有同意
我在不高興的時候
我真的情緒有不穩定的時候
我可以做一些自己的事來緩和來調整
只要不影響課堂
不發出噪音就沒有影響到我
只要不影響課堂
沒有發出噪音定義就沒有影響到我
你說在D牌有沒有影響到我
是我決定的嗎
我他媽最後一個人選位子
我就只能算是在理性
那我被影響到嗎
有沒有
我怎麼會被影響到

幹嘛舉函
我不會跟你一般計較
那這個摔壞了
這摔壞了
就由你家長來賠
這一把三千三
叫教官來
坐在這裡好好的
一起來

怎樣怎樣
要打了是不是
你們班長到底在幹嘛
教官來
我不會跟你一般計較
隨便
我不會跟你一般計較
可是你就是影響到我上課
我覺得你是忍住
我在忍嗎
對你就是忍
就退後
那我要退到哪裡去
後面是不是偵探槍
然後我要躲到偵探槍
跳下去
我為什麼要跳下去
這是我的數學課
最後一次了
那你不要再管我
這不連你還有範圍
什麼東西
這不連你該管的範圍
為什麼不是我該管的範圍
我是這個課的老師啊
又是一句髒話
我現在就跟教官或是學務主任確認說
你有這個特權
那我就道歉
就這樣
如果我沒有這個特權呢
那就看怎麼處理
你還認為你有錯誤
你還認為你沒錯是不是
目前為止
因為我還沒有確認到你有這個特權
老師你也看到了嗎
他說他有這個特權
很精彩
但我沒辦法確認他有特權
你還信他
老師你可以讓我講
你先過來
先生你冷靜
冷靜
你先出來
放開我
你先冷靜下來
我再放開你
你能確定你冷靜我才放開
找死啊
自找的
該死啊
可樂你跳
沈慶成我不是叫你冷靜了嗎
你還冷靜不下來嗎
冷靜
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Automated analysis from ChatGPT
The following is the AI's preliminary analysis of this message, which we hope will provide you with some ideas before it is fact-checked by a human.
這則訊息中包含了對話內容,其中涉及到情緒激動、衝突以及暴力言語。閱聽人需要特別留意這些地方,因為這些內容可能引發不良情緒或誤解,並且不宜成為模仿的對象。在閱讀此類內容時,應保持冷靜客觀,避免被情緒影響。
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