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我真的覺得現在教育最大的騙局就是愛的教育
這個觀念正在一步一步的扭曲孩子的成長
愛的教育其實源自於美國
下午兩點放學,沒有作業,然後每天都是玩
學不學無所謂,考不考大學無所謂,快樂最重要
聽說美國的愛的教育背後的真相其實就是窮人根本不配學習
美國大多數的孩子接受的確實是愛的教育
而有錢人都在接受菁英教育
接受菁英教育出來的孩子以後可能會成為醫生,律師,工程師,科學家
而接受愛的教育出來的孩子則是服務生,清潔工,送貨人員
他們的經濟不斷的在發展
所以會造成一個很大的問題就是貧富懸殊的問題
富人會越來越富,窮人會越來越窮
他們的想法就是讓窮人永遠都窮走,不要造反
所以我們就被這愛的教育所誤導
孩子不能打,不能罵
如果父母要教育自己的孩子
孩子還說要打電話報家暴
請問這是什麼現象啊
以前的孩子不是打罵長大的嗎
現在愛的教育說白了一點就是逼迫老師跟家長
給予孩子最大的寬容跟忍讓
其實有多少家長跟老師真的有把好的觀念跟想法給予了孩子
還是忍受不了孩子的反抗
放棄對孩子應該有的教育態度
覺得反正沒關係,講不停就算了
反正只要孩子快樂就好了
後果就是造成孩子目中無人
沒有尊師重道的概念
根本不把老師父母放在眼裡
原來國中生會有膽量去殺人
還有之前學生跟校長吵架
難道這不就是愛的教育所造成的嗎
真的迫於輿論的壓力不得不讓家長跟老師放手
讓孩子養成了一個自我意識過頭的行為
我真的覺得愛的教育真的是一個很大的騙局
你們覺得這樣的教育環境是我們要的嗎
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Automated analysis from ChatGPT
The following is the AI's preliminary analysis of this message, which we hope will provide you with some ideas before it is fact-checked by a human.
這則訊息中提到了許多關於「愛的教育」的觀點,但需要特別留意的地方包括以下幾點: 1. 對「愛的教育」的定義與來源:訊息中將「愛的教育」定義為源自美國的教育方式,但這樣的定義是否準確值得懷疑。 2. 對「愛的教育」與社會階級的關聯:訊息中將「愛的教育」與窮人、有錢人之間的教育差異聯繫在一起,這樣的聲明是否有充分的證據支持值得懷疑。 3. 對教育方式與孩子行為的因果關係:訊息中將「愛的教育」與孩子的行為問題聯繫在一起,這樣的因果關係是否有科學根據值得懷疑。 4. 對教育環境與社會問題的關聯:訊息中將「愛的教育」與貧富懸殊、犯罪等社會問題聯繫在一起,這樣的關聯是否有深入的研究支持值得懷疑。 閱聽人需要注意這些地方,保持懷疑精神,並在接受訊息時多方考量不同觀點和證據。
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